Méthodologie Histoire-Géographie
Article lycée
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Filière : Enseignement
En résumé : Un dossier complet sur les méthodes de travail à respecter en histoire et en géographie
Etude d'un ensemble documentaire
Cet exercice se compose de deux parties : un questionnaire et une réponse organisée au sujet proposé, soit en fait une mini composition.
1/ Le sujet
Il fait apparaître une problématique claire sur une question large, ayant fait l'objet de 2 ou 3 h de cours.
2/ Le questionnaire
Les documents, au nombre de 5, sont de toute nature. Les questions représentent en fait une aide à la compréhension et à l'analyse de l'ensemble documentaire. Elles interrogent sur les aspects fondamentaux du sujet, mais l'ensemble documentaire ne peut couvrir la totalité des thèmes du sujet, certains aspects sont donc absents des documents ; de plus les documents et les questions ne fournissent pas le plan de la réponse organisée.
Les questions peuvent inviter le candidat à définir une notion, à expliciter les faits, à replacer le document dans son contexte historique, à croiser des informations, à en dégager les limites.
3/ La réponse organisée au sujet
C'est une réponse au sujet proposé à partir des informations prélevées dans les documents et des connaissances personnelles. Le candidat peut faire référence au document sans cependant y être obligé. L'introduction doit comporter deux phrases, une pour présenter le sujet, l'autre pour annoncer la problématique. La conclusion ne doit pas excéder deux phrases. La rédaction ne comporte pas de limite de volume ; il faut cependant rappeler qu'en temps limité l'épreuve longue se réalise en 2h30/ 3h.
Le correcteur évalue la compréhension du sujet et la qualité de l'expression écrite tandis que la récitation de cours sans utilisation des documents ou la paraphrase des documents sans utilisation des connaissances est sanctionnée.
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